Instruments à clavier > Piano solo
Isaac Albéniz
Trois Improvisations 1903
Editeur: Milton Rubén Laufer
Doigtés: Milton Rubén Laufer
16.50 €
reliure paperback
première édition
CD inclus
Pages: 16 (VII, 9), Dimension 23,5 x 31,0 cm
N° d'article HN 953 · ISMN M-2018-0953-3
Le seul enregistrement original que l’on possède d’Albéniz au piano date de l’année 1903. À l’occasion d’une visite chez Ruperto Regordosa Planas, il s’était mis au piano de celui-ci, improvisant trois courtes pièces. Planas a enregistré le son sur cylindre de cire, mais il n’y a pas eu de transcription de notation. Grâce aux moyens techniques modernes, Milton Laufer a pu reconstituer avec les précautions voulues le texte musical initial. Notre première édition de la transcription permet ainsi un coup d’œil exceptionnel, «par le trou de la serrure», dans l’atelier du génial pianiste et compositeur. Et puis, comme «cerise sur le gâteau», un CD de ce fascinant document sonore accompagne le 1er tirage de cette première édition.
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Recension
Insgesamt eine willkommene Bereicherung der Literatur für die Mittelstufe und ein spannender Einblick in eine Kunst, die ihrer Natur nach dem unwiederholbaren Augenblick gehört.
[VdM Literaturempfehlungen für den Unterricht, 2011]
Im Unterricht wird man den Drei Improvisationen durchaus gerne wiederbegegnen.
[Schweizer Musikzeitung, 2010]
Das Vorwort des Herausgebers Milton R. Laufer zeugt von großer Gewissenhaftigkeit bei der Transkription und enthält eine Vielzahl von Hintergrundinformationen. … Das Notenbild ist wie immer bei Henle klar und edel. … Als reines Zufallsprodukt werden diese kleinen Erfindungen als präkompositorisches Rohmaterial fast noch interessanter, da sie die Schnittstelle zwischen dem virtuosen Interpreten und dem Komponisten Albéniz bilden. Darüber hinaus können sie wie eine Keimzelle und ein Kondensat von Albéniz’ Werk wirken, da sie die Summe alles Gelernten – und Vergessenen sein mögen.
[Die Tonkunst, 2011]
Ein reizvoller Blick in die Werkstatt des Komponisten und eine spannende Bereicherung für das pianistische Repertoire...
[Fono Forum, 2010]
Es ist ein Jammer: Von Isaac Albéniz ist so gut wie nichts überliefert, was an seine Rolle als überragender, von Liszt geschätzter Konzertpianist erinnert. Mit dieser Ausnahme.
[Westfälische Nachrichten, 2010]
Excellent music for students on the later grades who will really enjoy playing these! Highly recommended.
[Piano Journal, 2010]
Le Tre improvvisazioni, … non furono mai trascritte e pubblicate; almeno fino alla presente edizione Henle.
[Suonare News, 2010]
Contenu
- Trois Improvisations 1903
-
Trois Improvisations 1903 n° 1
Degré de difficulté (Piano): moyen (Degré 4/5)Autres titres du même degré de difficulté » -
Trois Improvisations 1903 n° 2
Degré de difficulté (Piano): moyen (Degré 3/4)Autres titres du même degré de difficulté » -
Trois Improvisations 1903 n° 3
Degré de difficulté (Piano): moyen (Degré 4/5)Autres titres du même degré de difficulté »
Degrés de difficulté de la
musique de piano aux Editions G. Henle
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| facile | moyen | difficile | ||||||
De 1 à 9 – Degrés de difficulté de la musique de piano aux Editions G. Henle
| Niveau | Degré | Exemple |
|---|---|---|
| 1 | facile | Bach, Le Petit Livre pour Anna Magdalena Bach, nos 4 et 5 |
| 2 | Bach, Le Clavier bien tempéré I, no 1 Prélude en Ut majeur | |
| 3 | Beethoven, Sonates pour piano op. 49, 1 et 2 | |
| 4 | moyen | Grieg, Pièces lyriques op. 12, no 4 |
| 5 | Schumann, Fantasiestücke op. 12, no 1 | |
| 6 | Chopin, Nocturnes op. 27, nos 1 und 2 | |
| 7 | difficile | Beethoven, Sonate pour piano op. 10, no 3 |
| 8 | Beethoven, Sonate pour piano op. 81a | |
| 9 | Schumann, Toccata op. 7 |
Degrés de difficultés comme guide
«Que signifie 'difficile'? Ou bien on peut jouer quelque chose ou bien on ne le peut pas» ... Telle est la remarque lapidaire du grand violoniste Nathan Milstein à propos des énormes difficultés des Caprices op. 1 de Niccolo Paganini.
Aussitôt se révèle la relativité des «évaluations de difficulté» en musique. Je suis toutefois prêt à relever ce grand défi dont les Éditions G. Henle m'ont chargé. De nombreux collègues en effet et ma propre expérience m'ont appris à quel point un tel guide peut être précieux. Avant tout lorsqu'il s'agit de trouver les pièces «appropriées». Par exemple pour les professeurs de musique instrumentale qui enseignent à tous les niveaux, du débutant jusqu'à la préparation aux écoles supérieures, mais aussi pour tous les profanes intéressés qu'un tel guide peut aider.
Après mûre réflexion, j'ai retenu neuf degrés de difficulté répartis sur trois groupes: 1–3 (facile), 4–6 (moyen), 7–9 (difficile). L'évaluation en degrés de difficulté inclut autant de paramètres que possible. Je ne tiens pas seulement compte du nombre de notes à jouer vite ou lentement ou des enchaînements d'accords; il est déterminant en outre de saisir la complexité de la facture d'une pièce, la complexité de son rythme, la difficulté de lisibilité à la première lecture du texte, la facilité ou la difficulté de saisie de la structure musicale du morceau. Je définis ici par «morceau» l'unité musicale d'une sonate par exemple ou d'une pièce séparée d'un cycle; c'est pourquoi par exemple le «Clavier bien tempéré», livre I de Bach comporte au total 48 degrés de difficulté (chaque prélude et chaque fugue pris séparément), alors que la Sonate en fa dièse mineur op. 11 de Schumann ne correspond qu'à un seul chiffre. Le critère de mon évaluation est l'exécution correcte d'un morceau.
Il s'est avéré au cours du travail d'évaluation que la plage des degrés d'évalation moyens (4–6) était la plus précaire. Cela se traduit çà et là par le fait qu'un morceau doit être classé par exemple dans la catégorie «3/4» alors que du seul point de vue de la technique pianistique il aurait correspondu à un «3». Comme exemple d'un tel «franchissement de limite» (facile/moyen), on prendra Gens et pays étrangers, première pièce des «Kinderszenen» (Scènes d'enfants) de Schumann ou, dans l'autre sens, «6/7», une partie des «Suites anglaises» de Bach. Et bien entendu, il y a aussi à l'intérieur d'une catégorie principale des classements intermédiaires tels que «de-à» (p. ex. 7/8).
Même compte tenu de la plus grande objectivité, toute évaluation dans le domaine de l'art et de la musique reste nécessairement subjective. Malgré tout le soin apporté, je suis parfaitement conscient au fond de moi de la relativité du résultat de mon travail, si bien que je suis a priori reconnaissant pour toute suggestion.
Prof. Rolf Koenen © 2010