Der Name Oskar Rieding taucht zwar selten in den Konzertprogrammen auf, dafür ist er Geigenschülern umso geläufiger. Denn bis heute behaupten seine zu Beginn des 20. Jahrhunderts eigens für Anfänger auf dem Instrument entstandenen kleinen Konzertstücke für Violine und Klavier ihren Platz im Unterricht und beim Klassenvorspiel. Das h-moll-Konzert op. 35 ist mit seiner Beschränkung auf die 1. Lage ein echtes Einsteiger-Modell. Für die auf der Erstausgabe basierende Urtextausgabe erhielt Herausgeberin Annette Oppermann tatkräftige Unterstützung: Die slowenische Rieding-Spezialistin Maruša Zupančič steuert ein interessantes Vorwort über den wenig bekannten Komponisten bei.
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Vorwort
Das Konzert in h-moll op. 35 von Oskar Rieding (1846 – 1916) gehört zweifellos zu seinen bekanntesten Violinkonzerten, für viele angehende Geiger ist es das allererste Vortragsstück. Dies gilt auch für den weltbekannten Violinisten Itzhak Perlman, der dieses „Concerto from my Childhood“ in den 1990er-Jahren aufnahm. Riedings Violinwerke wurden nach ihrer … weiter
Kritischer Bericht
Über die Autoren
Annette Oppermann (Herausgeber)
Dr. Annette Oppermann, geboren 1965, Ausbildung zur Musikalienhändlerin in Frankfurt am Main, Studium der Historischen und Systematischen Musikwissenschaften sowie der Neueren deutschen Literatur an der Universität Hamburg.
1993–1996 Lektorin für die internationale Klassikproduktion bei Sony Classical in Hamburg; 1996–1999 Promotionsstipendiatin des Graduiertenkollegs Textkritik an der Ludwig-Maximilians-Universität in München, Januar 2000 Promotion mit einer Arbeit über „Musikalische Klassikerausgaben“ (Hans-Joachim Marx, Hamburg). Von 2000 bis 2008 als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Joseph Haydn-Institut in Köln beschäftigt, Herausgeberin des Oratoriums „Die Schöpfung“ in der Gesamtausgabe Joseph Haydn Werke. Seit Februar 2008 Lektorin im G. Henle Verlag München mit den Schwerpunkten Vokalmusik, Kammermusik und Buchveröffentlichungen.
With its beautiful melodies and undemanding technical level, this piece is a favorite with teachers and students alike. Although it can be played entirely in the first position, there is opportunity to use higher positions as one progresses. ... No student should leave the studio without this charismatic work securely in his or her fingers!